Onze zorgstructuur
We volgen onze leerlingen nauwkeurig in hun ontwikkeling.
De leerkracht doet dit door observaties en toetsen. Deze worden genoteerd in het zogenaamde IOP ( Individueel ontwikkelingsPlan).
Elke vijf weken worden alle leerlingen besproken in een leerlingbespreking met de intern begeleider. Als de doelen niet behaald zijn, wordt er een plan gemaakt om de leerling verder te helpen in de klas. Mocht dit geen effect hebben, dan krijgt de leerling individuele hulp buiten de klas. Indien nodig werken we intensief samen met de externe partners zoals een specialist van het Samenwerkingsverband Kind op 1, de GGD of logopedie.
Deze zullen dan na overleg observaties doen en eventueel verder onderzoek. Als ouders wordt u altijd geïnformeerd of betrokken als er hulp van een externe ingeroepen wordt.